答案解析：本题旨在考察当代青年大学生在疫情防控中应承担的角色和责任。选项A、B、C分别代表了大学生在疫情阻击战中可以扮演的不同角色，A、守护者：作为新时代的大学生，应当积极参与到疫情防控的实际行动中，如遵守防疫规定、宣传防疫知识、帮助社区进行防疫工作等，用自己的行动守护家人、朋友和社区的安全，“守护者”是一个合适的角色。B、修行者：这里的“修行者”并非指宗教修行，而是指在疫情防控期间，大学生应当加强自我修养，提升自我素质，通过学习、锻炼、反思等方式，培养良好的生活习惯和心态，为疫情防控贡献自己的正能量。“修行者”也是一个合适的角色。C、识途者：在疫情防控中，“识途者”指的是大学生应当发挥自己的知识优势，了解疫情相关信息，辨别网络谣言，传播科学防疫知识，引导他人正确应对疫情。“识途者”同样是一个合适的角色。D、学习者：虽然大学生在疫情防控中也需要不断学习新知识，但这个选项与题目中“践行疫情防控的使命担当”这一要求相比，显得稍显单一。大学生在疫情防控中不仅仅是学习者，还需要付诸实际行动。选项A、B、C分别代表了大学生在疫情防控中可以扮演的“守护者”、“修行者”和“识途者”角色，这三种角色共同体现了新时代大学生在疫情防控中的使命担当。正确答案是ABC。
