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历史学家翦伯赞评价哪位帝王“用剑犹如用情，用情犹如用兵”？
历史学家翦伯赞评价哪位帝王“用剑犹如用情，用情犹如用兵”？ 正确答案：汉武帝 答案解析：翦伯赞是一位著名的历史学家，他在评价历史人物时往往能抓住其特点，用精炼的语言进行概括。对于汉武帝刘彻，翦伯赞的评价“用剑犹如用情，用情犹如用兵”非常贴切。这句话的意思是：“用剑犹如用情”：汉武帝在军事上的决策和行动，就像他处理感情一样，充满了激情和决断力。他在对外扩张、打击匈奴等军事行动中，表现出强烈的决心和…- 1
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明史研究专著《万历十五年》的作者是哪位历史学家？
明史研究专著《万历十五年》的作者是哪位历史学家？ 正确答案：《万历十五年》的作者是历史学家黄仁宇。 答案解析：《万历十五年》是一部著名的明史研究专著，其独特的叙事风格和深刻的历史见解使其在学术界和大众读者中都享有很高的声誉。黄仁宇先生以其独特的“大历史观”著称，他在书中通过对明朝万历十五年（1587年）这一特定年份的深入剖析，展现了明朝晚期的政治、经济、文化和社会生活的多个层面，揭示了明朝衰落的…- 1
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“清末四公子”中的哪一位是历史学家陈寅恪的父亲？
“清末四公子”中的哪一位是历史学家陈寅恪的父亲？ 正确答案：“清末四公子”中的历史学家陈寅恪的父亲是陈三立。 答案解析：“清末四公子”通常指的是谭嗣同、陈三立、徐世昌和丁惠康。这四人都是清朝末年具有较高社会地位和影响力的年轻士绅，他们在政治、文化等领域有着显著的贡献。陈三立，字伯严，号散原，是晚清著名的诗人、政治家，同时也是历史学家陈寅恪的父亲。陈三立在晚清的政治和文化界有着重要地位，他的诗歌成…- 1
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在清华任教时被称作“公子的公子，教授之教授”的是哪位历史学家？
在清华任教时被称作“公子的公子，教授之教授”的是哪位历史学家？ 正确答案：在清华任教时被称作“公子的公子，教授之教授”的历史学家是陈寅恪。 答案解析：陈寅恪是中国现代著名的历史学家、语言学家和文献学家，他在清华大学任教期间因其深厚的学术造诣和高尚的品格而广受尊敬。被誉为“公子的公子，教授之教授”这一称谓，既反映了他的家世背景（其父陈三立为晚清著名诗人，祖父陈宝箴为晚清重臣），也彰显了他在学术界的…- 0
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历史学家巴特尔思曾称白雪公主的历史原型出生于欧洲哪个国家？
历史学家巴特尔思曾称白雪公主的历史原型出生于欧洲哪个国家？ A.德国 B.奥地利 正确答案：A 答案解析：历史学家巴特尔思曾称白雪公主的历史原型出生于欧洲的德国。正确答案是A.德国。白雪公主的故事最早由德国的格林兄弟收集整理，并收录在他们的《格林童话》中。虽然这个故事的具体历史原型存在争议，但根据一些学者的研究和推测，白雪公主的故事可能受到了德国某些真实人物或事件的启发。选项A是正确的。 查找更…- 0
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我国第一部纪传体断代史《汉书》的作者，是东汉时期的哪位历史学家？
我国第一部纪传体断代史《汉书》的作者，是东汉时期的哪位历史学家？ 正确答案：班固 答案解析：正确！《汉书》的作者确实是东汉时期的历史学家班固。《汉书》是中国古代著名的二十四史之一，它详细记载了西汉一代的历史，是研究西汉历史的重要文献。班固以其严谨的治学态度和精湛的文笔，在《汉书》中开创了纪传体断代史的先河，对后世的历史编纂学产生了深远的影响。 查找更多答案- 1
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《汉书》是由我国东汉时期哪位历史学家编撰的？
《汉书》是由我国东汉时期哪位历史学家编撰的？ 正确答案：班固 答案解析：《汉书》是由我国东汉时期的历史学家班固编撰的。班固是东汉著名的文学家、史学家，他的父亲班彪曾撰写《史记后传》数十篇，班固在此基础上开始撰写《汉书》。《汉书》是中国第一部纪传体断代史，记载了西汉的历史，对后世史书的编撰产生了深远的影响。班固的妹妹班昭在班固去世后，继续完成了《汉书》的部分编写工作。 查找更多答案- 1
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曾与屋大维交往甚密，因此奉命教育皇位继承人的是哪位古罗马历史学家？
曾与屋大维交往甚密，因此奉命教育皇位继承人的是哪位古罗马历史学家？ A.塔西佗 B.李维 正确答案：B 答案解析：答案是B，李维（Titus Livius）。李维是古罗马著名的历史学家，他的主要著作是《罗马史》（Ab Urbe Condita），详细记录了从罗马建城到公元前9年的历史。李维与屋大维（即奥古斯都）交往甚密，因此被屋大维委托教育他的孙子，即未来的皇位继承人。塔西佗（Tacitus）虽…- 1
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《伯罗奔尼撒战争史》的作者是哪位古希腊历史学家？
《伯罗奔尼撒战争史》的作者是哪位古希腊历史学家？ 正确答案：修昔底德 答案解析：修昔底德（Thucydides）是古希腊著名的历史学家，以其对伯罗奔尼撒战争（公元前431年至公元前404年）的详尽记录而闻名。他的著作《伯罗奔尼撒战争史》是古代历史编纂的杰作，详细记载了这场战争的原因、过程和结果，并对战争中的政治、军事和社会因素进行了深刻的分析。修昔底德的历史写作风格客观、严谨，对后世的历史学研究…- 1
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